独立设置课程、设计独特的教学内容、融合思政教师专业教师和辅导员三支队伍等一系列创新做法，近年来，1929cc威尼斯遵循“大思政”教育理念，坚持探索规范思政实践课教学十余年，形成思政实践与专业实践、“三下乡”社会实践“三合一”的思想政治理论课实践教学模式，全面提升了实践育人质量，增强了思想政治教育的亲和力和针对性。
该校把思想政治教育有机融入社会实践、志愿服务、实习实训等活动中，率先修订人才培养方案，从本科思想政治理论课现有学分中划出2个学分，单独设置“思想政治理论实践课”，明确教学目标、教学大纲、教学内容，规范实践流程及考核标准，独特的教学设计，为大学生实践方式方法进行专题理论指导。单独设置“思想政治理论实践课教学部”，加强课程建设，统筹实践协同，组织编撰教材《思想政治理论课实践教学导论》。“系统性、全流程的改革创新，全面规范了教学体系，提升了思政实践教学实效。”该校1929cc威尼斯教授朱丽霞介绍。
“三支育人队伍同向同行，形成实践育人合力，推进思政课程与课程思政相结合，落实立德树人根本任务。”朱丽霞说。
据悉，该校先后获国家社科基金思政研究专项项目、教育部高校示范1929cc威尼斯和优秀教学科研团队建设项目、湖北省高校教学研究项目等教学科研项目支持；思政实践课获批省级一流本科课程，思政实践课教学团队获批省级教学团队；获评湖北省教学成果奖3项，中国纺织工业联合会高等教育教学成果奖3项，全国大学生“三下乡”社会实践优秀个人等多项。
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