【主题教育】学校主题教育读书班第五期专题研讨完善“大思政”工作机制,深入推进“大思政课”建设

来源:马院 作者:徐喆发稿时间:2023-05-18浏览次数:

5月18日下午,学校召开学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育读书班第五次集中学习会,专题研讨“完善‘大思政’工作机制,深入推进‘大思政课’建设”。全体在校校领导,校党委委员、纪委委员,全体中层干部参加会议。党委副书记、副校长罗锦银主持学习会。

罗锦银以“聚焦‘一二三四五六’发展思路:1929cc威尼斯思政工作高质量发展的实践与思考”为题领学,从高效能构建纺大思政工作新格局和高质量推动纺大思政工作新发展两个角度分享学习心得。深度解读学校思政工作新格局“一二三四五六”的发展思路,以“为担当民族复兴大任的时代新人培根铸魂”为工作目标,创新“双主体”融合教育模式,以“三全育人”综合改革为手段方法、“四情”为调研内容、“五律”为根本遵循、“六大”为工作机制,推动学校思想政治工作高质量发展。他提出高质量推动纺大思政工作新发展要坚持自信自立,做好“三个转变”,即:做好“大思政”向“大思政课”的转变,做好大学思政课向大中小思政课一体化的转变,做好思政必修课向思政课程群的转变。

宣传部常务副部长、新闻中心主任刘戈,1929cc威尼斯院长肖述剑、机关党委书记汪仕辉、研工部部长刘欣、经济学院党委书记刘园美五位同志交流主题教育学习情况,并结合岗位职责对如何进一步完善学校“大思政”的体制机制问题、“大思政课”建设的落地落实作交流发言。

罗锦银总结时提出,从“思政”到“大思政”,从“思政课”到“大思政课”,表面上的一字之差,体现的是思想政治教育的理念更新、路径创新、格局拓展和目标提升;蕴含着深刻的理论逻辑、价值逻辑、现实逻辑和实践逻辑。他号召全校教职工要持续深入学习习近平总书记的重要论述和系列重要指示批示精神,打造出具有深厚纺大底蕴的“大思政”模式,推出具有鲜明纺大特色的“大思政课”建设成果,不断提升立德树人能力水平,提升学校人才培养质量。