马克思主义理论学科硕士研究生培养方案

一、培养目标

具有坚定的马克思主义信仰和正确的理论研究方向；熟悉马克思主义基本原理和主要的经典著作；了解马克思主义形成的历史背景，认识马克思主义产生的历史必然性；了解马克思主义发展历史进程，掌握马克思主义在不同历史阶段发展的基本知识和在中国的发展进程，掌握马克思主义思想政治教育的理论和实践；掌握一门外国语并能熟练地阅读本专业的外文资料；了解本专业的最新动态；胜任本专业及其与本专业相关的教学、科学研究、党的宣传和新闻工作、党务与行政工作；身心健康。

二、研究方向

1.马克思主义基本原理

本方向特点在于将辩证法和唯物史观运用于马克思主义经济学的研究，将心灵哲学和认知科学的最新成果运用于马克思主义基本原理的研究，将马克思主义基本原理与法理学、法哲学研究相结合，为认识论、意识论等研究提供了新的研究视角；对西方马克思主义沃勒斯坦、卢卡奇等人的比较研究丰富了马克思主义人格理论研究。

2.马克思主义中国化

本方向研究主题鲜明，研究范围广泛。诸如共享社会法制、服刑人员司法救济、廉政文化等方面研究在国内有所建树；对近代社会保障问题、王学谦儒家思想现代意义的研究，既有传承又有发展，丰富了马克思主义中国化进程中社会文化问题研究的内涵，创新色彩浓厚。

3.思想政治教育

本方向主要围绕多主题进行交叉研究，在理想信念、价值观研究、思想道德研究以及创新人才培养及评价等方面开辟了系列专门研究领域，对伦理和道德教育文化中一些代表人物的思想开展专题研究颇有建树，以心理学为支撑研究大学生价值观问题的相关成果在国内享有较好知名度。

4.党的建设

本学科点特色鲜明：一是立足湖北实际，聚焦社会热点，从历史和现实两个维度进行理论分析和对策解读，在多学科交融中丰富了马克思主义中国化理论的研究内涵。二是发掘近代鄂籍马克思主义革命理论家、党史人物和党建历史经验，为新时代以“四史”学习推动党建提供有益有力借鉴。

5.中国特色社会主义法治

本方向重点研究中国特色社会主义法治政府、依法行政和行政执法制度的理论；司法权、司法体制、司法程序、法律监督体制、公正司法制度、司法体制改革的理论；依宪执政、依法执政和依规治党的体制和理论。尤为注重与现实进行对比，引导学生认识我国法治建设中所面临的挑战，针对问题提出解决问题的方法和措施。

三、学习年限与学分

马克思主义理论学科硕士研究生基准学制为3年。

学校实行弹性学习年限，研究生可连续完成学业，也可分阶段完成学业。最长学习年限为6年（休学创业的研究生可在规定的最长学习年限基础上延长2年）。其中课程学习时间2年，专业实践和学位论文时间一般不少于1年。

总学分不少于33学分（含课程学习、实践环节），其中：课程学习至少应修满31学分（学位课程须达到25学分），实践环节要求修满2学分。

四、培养方式

1．导师负责和导师组培养相结合，对研究生的德智体全面素质的发展和提高坚持高标准、严要求，确保研究生的培养质量。

2．采用讲授、自学和研讨相结合的方式对规定的理论课程进行系统学习，单科考试考查与综合考核相结合，对研究生的理论基础、专业知识的掌握、科研能力和外语水平等做出全面考核和评价，并作为中期筛选的主要指标之一。

3．认真抓好研究生学位论文的开题报告、中期检查和论文答辩等工作环节，确保学位论文的质量。

4．加强研究生文献阅读与信息检索能力的培养，指定学生必读文献目录，制定具体考核办法。

5．导师根据培养方案的要求和因材施教的原则，在研究生入学后3个月内制定个人培养计划，对课程学习、实践活动、科学研究和学位论文等工作做出具体安排，并在以后的活动中加以落实。

五、课程设置

马克思主义理论学科硕士研究生课程体系由学位课、非学位课和实践环节三个部分组成。课程学习实行学分制，具体课程信息见《马克思主义理论学科硕士研究生课程设置及学时分配表》。

六、实践环节

1．教学实践

本学科教学实践一般安排在第3或第4学期，担任硕士导师教学助教，协助硕士导师进行本科教学辅助工作，同时在硕士导师指导下进行本科课程讲授，不少于2课时。教学实践完成后，由导师对其进行考评，需成绩合格。

2．社会实践

本学科硕士研究生在校期间应进行社会实践，原则上要求前往学院校外研究生实践基地进行社会实践，在硕士导师指导下拟定调研主题，完成相关调研考察活动，提交调研报告。由学院对其调研报告进行考评，需成绩合格。

3．学术活动

本学科硕士研究生在学期间，必须按学院要求参加6次以上学术活动（学术讲座、学术报告会、学术会议等），并将有关情况记入《1929cc威尼斯研究生参加学术活动登记表》。学业结束前，由学院对其进行考评，需成绩合格。

七、科学研究

获得本学科硕士学位必须以1929cc威尼斯为第1署名单位、本人为第1作者（或导师第1、研究生第2，）在公开出版的学术刊物发表2篇本专业领域的学术论文（含录用）。

八、学位论文

学位论文工作是研究生培养的组成部分，是对研究生进行科学研究或承担专门技术工作的全面训练，是培养研究生创新能力，综合运用所学知识发现问题、分析问题和解决问题的主要环节。课程学习达到规定学分的，方准许进行学位论文的撰写。学位论文应在导师的指导下，由研究生独立完成，写作时间不少于1年。

1．论文选题

研究生在导师指导下，于第2学期末完成论文选题工作。论文选题应限制在本专业的研究方向内，研究课题必须具备科学性、创新性和可行性。应尽可能与科研项目相结合。必须要明确以下问题：选题的实用价值和理论意义；国内外研究动态；主要内容；创新之处；准备工作情况和主要措施以及预期达到的研究成果。

2．开题报告

研究生应于第3学期末向学科导师组做开题报告，开题报告要求研究生向导师组报告论文选题的意义，国内外该领域的研究现状，课题研究计划等。教授委员会对其开题报告集体讨论，提出意见，认可后确定论文题目，方能正式开展论文阶段工作。文献实际使用量不得少于20篇（部），其中外文文献不得少于5篇（部）。

3．论文中期检查

在第5学期对学位论文进行中期检查。主要检查内容：

①论文工作是否按开题报告预定的内容及论文计划进度进行，如存在与开题报告内容不相符的部分，请说明其原因；

②已完成的研究内容及成果，参加的科研学术情况；

③目前存在的或预期可能出现的问题，拟采用的解决方案等；

④下一步的工作计划和研究内容（如与开题报告内容不符，必须进行论证说明）

⑤论文按时完成的可能性。

4．不端行为检测

本学科不端行为检测比例严格执行《1929cc威尼斯硕士学位授予细则》相关规定。

5．学位论文评阅

本学科学位论文的评阅采用双盲形式匿名评审，送审时不标注学生和导师姓名，反馈结果时不公开评阅人的姓名及相关信息。一般送至外单位专家评阅，论文评阅人一般应具有高级职称，每篇论文的评阅人不得少于2名。申请人学位论文指导教师不得作为本论文的评阅人，申请人不得参与学位论文评阅的送审工作。若2名评阅人认为论文达到学位要求水平，可以参加答辩；若1名评阅人认为论文未达到学位要求水平，需补聘1名评阅人；若2名评阅人认为未达到学位要求水平，不能参加答辩，推迟至下一次申请。

6．预答辩

预答辩采用报告会形式，由导师组组成答辩小组，研究生向答辩小组提交学位论文成果纸质稿（检查当日提交现有成果打印稿一份，提交论文目录每位评审老师各一份），报告会由答辩小组组长主持，研究生自述时间为5-10分钟，并回答答辩小组专家的提问。

7．答辩

本学科学位论文答辩委员会专家组成及答辩程序严格执行《1929cc威尼斯硕士学位授予细则》相关规定。

九、学位授予

马克思主义理论学科硕士研究生，修满培养方案规定的课程和学分，达到规定的科学研究成果要求，完成学位论文工作并通过论文答辩，经学院教授委员会和校学位评定委员会审议通过后，可被授予硕士毕业证书和法学硕士学位。

十、文献阅读

马克思主义理论学科硕士研究生应重点关注《共产党宣言》、《新华文摘》等著作、期刊，具体文献阅读目录见附件1-2。

附件1-1

马克思主义理论硕士研究生课程设置及学时分配表

注：

方向1：马克思主义基本原理

方向2：马克思主义中国化研究

方向3：思想政治教育

方向4：党的建设（20级暂不开设）

方向5：中国特色社会主义法治研究

附件1-2

马克思主义理论学科硕士研究生文献阅读主要书目和期刊目录