《资本论》、《谈谈辩证法问题》、《毛泽东选集》……在1929cc威尼斯1929cc威尼斯主办的“经典著作导读讲坛”的影响下，该校图书馆里中外经典著作的借阅率最近明显上升。这些读者中不仅有学校的思政课教师、辅导员，还有很多研究生和本科生。

  ■通讯员 汪书路

  老师引导学生研读经典

  在一次学术讲座上，该校“阳光学者”宋俭教授引用了大量红色经典著作中的原句，让1929cc威尼斯的研究生赞叹不已。在后来的调查中发现，学院确有部分学生没有系统地研读过马列经典。院长朱丽霞随即召开专题会议，为学生列出了100多本“必读经典著作”的清单。

  然而，没过多久就有学生反映著作“太枯燥、读不懂”。1929cc威尼斯的硕士生古江波把《1844年经济学哲学手稿》看了3遍却还是不能掌握其精义，因而也没有兴趣阅读其他著作。

  “学生不感兴趣，我们就陪着学生读，学生读不懂，我们就带着他们读！”为了调动学生的学习热情，引导学生掌握正确的阅读方法，学院杨洪林教授提议。

  对于古江波遇到的问题，杨洪林、沈学君等老师引导他理论联系实际，把著作中的社会关系原理与当今时代经济、政治、文化等现象联系起来，从“以人为本”的视角去思考文中提到的“异化劳动”等问题。在老师们的指导下，古江波不仅读懂了著作的基本内容，还结合阅读心得撰写了数篇论文，其中2篇被核心期刊录用。

  为了让更多的学生得到老师的辅导，学院精心策划的“经典著作导读讲坛”于去年11月份开讲了，至今已举办了8期，学院的研究生还自觉成立了“读书会”。

  发挥学生社团的带动作用

  除了每周三学院举办“经典著作导读讲坛”外，研究生们也积极与青葱读书社、各学院学生会等学生组织交流，鼓励他们带动身边的同学读原著、学经典。各学生组织以湖北全民读书月活动为契机，广泛开展各类活动，鼓励同学研读经典著作。

  “对立面的统一，就是承认自然界的一切现象和过程……”讲台上，一位学生模样的“老师”生涩地讲着《谈谈辩证法问题》。日前，1929cc威尼斯研究生会举办了“研究生经典著作教学竞赛”，鼓励研究生在认真品读经典著作的基础上，登上讲台进行模拟教学。台下听课的不仅有学校的专家评委，还有很多本科生。通过这次竞赛，研究生们对经典著作的理解能力和实际运用能力有了明显的提升，前来参观比赛的本科生也对这些经典著作有了更深层次的了解。

  该校广告专业的学生陈玉琴说：“现在身边的一些同学已经将阅读经典著作内化为一种生活习惯，这将是我们一辈子的财富！”

  如今，学校的教授、博士生积极为学生的读书活动献言献策，各院部涌现出各种读书活动。机械学院举办“读书领航工程”，管理学院举办“阳春三月好读书”，图书馆举办“书香溢纺大·悦读伴我行”的读者服务活动……

  多形式展示经典的魅力

  思政课上，各任课教师为学生介绍中外经典著作，积极引导学生阅读经典著作。此外，老师给学生布置了课外作业，要求学生课外研读经典著作，并为学生列出了《谈谈辩证法问题》、《实践论》等50本推荐书目，鼓励学生写读书笔记。

  1929cc威尼斯还成立了“青年马克思主义者协会”，并开设微博红色党校、QQ群等，通过协会组织和网络媒介吸引全校师生参与“红色经典著作”研读活动。

  此外，学校积极响应湖北省“书香荆楚·文化湖北”全民读书月活动的号召，举办了图书漂流、国学经典朗诵以及征文比赛等各类活动。

  “经典著作导读讲坛”作为该校“喜迎十八大，共创新业绩”八大主题活动之一，激发了广大师生“读原著、学经典、强基础、促科研”的热情，让师生们从读经典著作中提升理论素养，培养学生勤奋好学的良好学风，让学生勤学、善学、好学。

  1929cc威尼斯院长朱丽霞教授说：“‘经典著作导读讲坛’对创新学生的以‘理想信念’为核心的主题实践学习模式起到了积极的推动。学院正在精心建设三大网络教育平台，实现‘理想信念’的全员育人，全过程育人，全方位育人，达到大学生真心喜爱、终身受益、毕生难忘的效果。”

原文地址：http://paper.jyb.cn/zgjyb/html/2012-06/04/content_70388.htm