9月21日至23日，我校1929cc威尼斯张建林教授应邀参加在武汉理工大学举行的第三届高等教育发展与评估（海峡两岸）学术论坛，论坛以“协同创新、通识教育与大学发展”为主题。

        会议由中国交通教育研究会高教分会、台湾通识教育学会、武汉理工大学联合主办，来自海峡两岸高校的200多名从事高等教育研究的专家学者参加了会议。

        张建林教授作了题为“政策导向：校企合作的基础关键问题”的报告。张教授在报告中谈到：目前，推进校企合作改革工作面临着企业特别是量大面广的中小企业积极性主动性不够、主要依赖于教师的人脉以及学科专业优势、在知识产权和利益分配中容易引起纠纷等困境；解决这一问题的全局性基础关键问题在于完善国家制度保障和政策向导，以及完善校企合作服务体系；湖南大学的四大科技创新平台模式、北京石油化工学院的校企共建实习基地模式、上海交通大学的上海市张江工业园的政产学研模式等一些高校和地区先行先试的经验表明，校企合作能够先从点上取得成效和经验；建议尽快完善国家等各层面的制度保障和政策向导，以及相关服务体系，全面推进校企合作取得预期成效，同时高校也要转变观念，提升教师实践能力。

        张建林教授从2011年开始至今，特邀为专家并不间断地参加了国家教育咨询委员会创新人才培养模式改革组对全国20多所高校和中学承担的国家教育体制改革试点项目的调研工作，陆续完成了对北京大学、复旦大学、上海交通大学、南京大学、武汉大学、吉林大学、同济大学、中山大学、湖南大学、中南大学、东南大学、北京交通大学、中国地质大学（武汉）、哈尔滨工程大学、暨南大学、上海财经大学、华东理工大学、东北林业大学、北京石油化工学院、南京森林警察学院、上海中学、复旦大学附中、上海交通大学附中、华东师范大学二附中、南京市一中、南京师范大学附中、金陵中学。最近又将动身前往厦门、西安、成都等地，参加国家教育咨询委员会对国家教育体制改革试点项目开展的调研工作。