3 月26日 下午3点，在南湖校区1929cc威尼斯201会议室，武汉大学哲学学院教授、博士生导师，教育部“_”汪信砚教授为我院全体师生作题为《作为人文学科的哲学》的讲座。会议由朱丽霞院长主持，学院全体教师和学生参加了这次讲座。

汪教授首先提出了“哲学是什么”的问题，对于“什么是哲学”这一问题的回答是哲学观的核心。他认为“哲学是什么”本身是一个哲学问题，并且是一个最基本的问题。

随后，他用罗素在《西方哲学史》序言中的观点，对这一问题进行解答。罗素通过哲学、科学、神学划界来回答这一问题。“哲学”乃是介乎神学与科学之间的东西。与神学一样，包含着对至今仍未确定的知识的思考；但又与科学一样，是受制于人类理性而不受制于权威，不管是世俗的权威还是神的权威。由此可以看出，一切确切的知识在罗素看来都是科学，而一切超乎确切知识之外的都是神学，而在此之间，经常受到三方攻击的无人之域便是哲学。”罗素的回答是深刻的、机智的，但不是清晰的、准确的。这也充分说明”哲学是什么“的问题确实难以回答，不同的哲学家对此问题有不同的回答，这本身就是哲学的特殊性质的体现，也正是哲学的魅力所在。

为了说明哲学的特殊性，汪教授强调必须明确哲学与科学的根本区别。哲学自古以来属于人文而不是科学，但在传统的学术分类习惯中，学科通常分为文科、理科，即人文社会科学和自然科学。汪教授指出，这种分类形式也比较混乱，主要存在以下三个方面的问题：一、把人文也叫科学；二、认为所谓的人文科学与社会科学是一类的东西，有时甚至把人文科学完全并入到社会科学之中；三、认为社会科学比较接近于人文科学而区别于自然科学。汪教授解释道，实际上人文科学与科学是有根本区别的，现代史学中将humanities翻译得比较正确的是《简明不列颠百科全书》将其翻译为“人文学科”,而非“人文科学”,这个翻译是比较准确的。其译释：人文学科是既非自然科学也非社会科学的结合，是关乎人类价值及精神表现的人文学科。

在此基础上，汪教授进一步区别了哲学与自然科学、社会科学与其他人文学科的不同:一、研究旨趣不同。自然科学与社会科学都是获取知识并尽可能获取普遍的知识，所要回答的是是什么、为什么、怎么样的问题，随着知识的积累和发展，人们获取这些知识也就越普遍；而人文学科的根本目的是要探寻人的价值，探寻人生存的意义，以便为人类未来的活动提供价值导向。二、致思方向不同。尼凯尔特在《文化科学与自然科学》讲到人文学科称之为文化科学，他主要分析文化科学与自然科学的区别，自然科学是抽象的，目的是得到一般的规律；而人文学科研究是具体的，它关系到个别和独特的价值观。三、思维方式不同。自然、社会科学都是探寻事物性质及规律，以获取知识，必然决定了其思维方式是实证的；而人文学科是表达某种价值观念、价值理想，其思维方式是非实证的。

汪教授指出哲学是人文学科，“反思性”是哲学区别于其他学科的最根本特质。他认为“反思”最本质的是哲学的反观，它不仅仅是“后思”，也不同于“纯思”，而是在哲学研究对象中对事物的思考，反观人自身。从整体上看，哲学应是人类最高形式的认识而形成的自我意识，以求得人的生存自觉，人的性质、作用、价值、能力等各方面在人与自然关系中的具体体现。

最后，汪教授说，如果一定要给哲学下一个定义，他认为，哲学是一门特殊的人文学科，旨在表达某种价值观念，以反思的方式对人的观念进行探索，是对人的生存意义无止境的探究。